4月20日下午，省精神医学中心组织召开中小学生校园心理生态系统建设构想研讨会，成都开放大学党委书记周继平、成都市双流区教育局副局长杨婉妮分别带队参加。中心周波副主任及相关职能部门参会。

会上，周波副主任分析了青少年的情绪行为特点、出现情绪问题的原因，并就校园心理生态系统的开展背景、实施意义和初步构想进行讲解。各方就心理生态系统建设提出建议。周继平书记指出，院校应结合科技手段建立预警机制，在学生活动过程中捕捉心理信息，筛查出问题人群，转被动治疗为主动干预，“教”“医”联动，实现心理生态系统可持续运行和发展。杨婉妮局长提出，系统建设需以学生为中心，坚持学校、家庭、社会、社区、医疗机构多维度构建，明确各方干预内容和实现途径，搭建心理生态闭环系统。

各方经深入探讨交流，基本达成一致意见，后续将积极推进项目启动和落地。建设校园心理生态系统是省精神医学中心“医校联合”、服务社会、拓展业务的又一举措，这对识别在校学生心理状况、维护学生群体心理健康、完善人格教育有重要意义。